چهاردهمين كنفرانس ملی و هشتمين كنفرانس بين المللی يادگيری و یاددهی الكترونيكی
چهاردهمين كنفرانس ملی و هشتمين كنفرانس بين المللی يادگيری و یاددهی الكترونيكی
برگزار کننده : انجمن یادگیری الکترونیکی و دانشگاه مهر البرز
357520
کامپیوتر و ITعلمی و آموزشی
- پداگوژی و یادگیری الکترونیکی:
- برنامه ريزي آموزشي و درسی
- رویکردهای روان شناختی در یادگیری الکترونیکی
- محتوی الكترونيكی(استانداردها و روندها)
- انواع تعاملات در یادگیری
- یادگیری همراه (M-learning)
- بازی سازی و یادگیری مبتنی بر بازی
- پشتیبانی آموزشی، فنی و مدیریتی
- مشاوره تحصیلی و تربیتی در بستر الکترونیکی
- نقش و مسئولیت ذی نفعان کلیدی
- نقش و مسئولیت استاد و دستیار
- نقش و مسئولیت دانشجویان
- نقش و مسئولیت مدیران
- فناوری و یادگیری الکترونیکی:
- سامانه های یادگیری الکترونیکی(…LMS, VC,LCMS,TTS)
- فناوری های نوین و تحول آفرین
- واقعیت مجازی، واقعیت افزوده و واقعیت ترکیبی
- هوش مصنوعی و یادگیری ماشین
- رایانش ابری، اینترنت اشیا و کلان داده ها
- زیرساخت فناوری اطلاعات و ارتباطات
- فرایند تحول دیجیتال در یادگیری
- ارزیابی و کیفیت سنجی در یادگیری الکترونیکی:
- ارزیابی کیفیت یادگیری الکترونیکی از دیدگاه ذی نفعان کلیدی (استاد، دستیار، دانشجو)
- سنجش اثربخشی پیامدهای یادگیری دربستر الکترونیکی
- ارزیابی تکوینی و پایان ترم (چالش ها و راهکارها)
- ارزیابی درونی از دیدگاه ذی نفعان کلیدی
- اعتبارسنجی در یادگیری الکترونیکی
- فرهنگ، اخلاق و مسئولیت اجتماعی در یادگیری الکترونیکی:
- فرهنگ در بستر الکترونیکی (ارزشها، ساختارها و توانمندسازها)
- مسئولیت اخلاقی ذی نفعان (استاد، دستیار، دانشجو) در یادگیری الکترونیکی
- مسئولیت اجتماعی نظام یادگیری الکترونیکی در قبال محیط خارجی
- اخلاق حرفه ای در يادگيری الكترونيكی
- تجارب برتر یادگیری الکترونیکی در سطح ملی و بین المللی:
- سیاست گذاری توسعه یادگیری الکترونیکی در آموزش عالي
- تجارب برتر دانشگاه ها و مؤسسات آموزش عالی الکترونیکی
- مدلها و تجارب موفق برونسپاری یادگیری الکترونیکی در دانشگاه ها
- مدل های کسب و کار موفق یادگیری الکترونیکی
- یادگیری الکترونیکی در سازمانها: الزامات، چالش ها و راهکارها
- چالش ها و فرصت های مؤسسات آموزش عالی الکترونیکی در نظام آموزش عالی ایران
- به سوی دانشگاه نسل چهارم (دانشگاه دیجیتال، کارآفرین و دانشگاه الکترونیکی)
- مدل های اثر بخش یادگیری الکترونیکی در سطح ملی و بین المللی
